Otse põhisisu juurde

4.-6.klass Elistveres

Kasutajalt 
12. veebruaril osalesid 4.-6. klassi õpilased looduskaitse teemalises programmis Elistvere loomapargis.
Kõigepealt räägiti prügist, prügi tekkimisest, sorteerimisest ja esemete taaskasutamisest. Prügi sorteerimine meie õpilastel 100% ei õnnestunudki- eksiti biojäätmete, pappi-paberi, pakendite, riiete-mänguasjade, ohtlike jäätmete paigutamisel õigesse kasti. Materjalide taaskasutamise töötoas imetlesime, mida kõike saab teha pudelitest, purkidest, karpidest, kohvipakenditest, munarestidest ja papprullidest. Praktilise esemena valmistasid poisid kalariivi ja tüdrukud nõelapadjaga käsitööpurgi.
Teine pool programmist möödus loomapargis, kus saime uudistada loomi talvistes oludes. Toimekad oravad täitsid hoolega kõhtu. Karu Karoliina näitas lumel oma suuri jalajälgi ja kui täpselt ta nendesse astuda oskab. Kitsed, hirved ja õnnetult üksikuks jäänud põder lasid end lastel imetleda. Metssead põõnasid varju all, rebased uudistasid meid pisut kaugemalt. Väike piisonivasikas oli turvaliselt vanemate varjus puhkamas. Vaatasime üle ka näriliste maja, kus liivahiirte puuris vanemate soojendada oli hiljuti sündinud, veel roosa, hiireke. Päeva uhkuseks osutus ilves, kes isegi giidi üllatuseks meile tõelise fotomodellina poseeris.
Oli tore pärastlõuna.

Õp.Aile













































































































































































































































































































































Kommentaarid











Postita kommentaar



















Populaarsed postitused sellest blogist





















Isadepäev












Kasutajalt
























 Melliste Koolis toimusid vahvad isadepäeva töötoad. Sel aastal oli koolimajas sees kaheksa töötuba ja õuealal üks töötuba. Töötubades sai meisterdada mardipäeva maske, Picasso stiilis isade pilte, lipsukaarte, puidust autosid ja puulusikaid, pered said koos lastega lahendada tähelepanu ülesandeid ja osa võtta aaretejahist nii majas sees, kui õuealal. Ühes töötoas oli võimalus meisterdada Lego klotidest isade figuurid ja need äpi abil rääkima panna. Avatud oli kaks kohvikut. Lauamängukohvikus mängiti mõttemänge ja õpilasesinduse kohvikus sai kõhu täis. Kohviku selle aasta menüüs olnud kõik tooted sisaldasid kas porgandit, kõrvitsat või punapeeti. Aitäh õpetajatele, kes töötoad kokku panid ja läbi viisid ja suur, suur tänu kõigile osalenud peredele. Pildid tegi Gärry Keerdo Rohkem pilte:  https://drive.google.com/drive/folders/1ldw1pHTJe4hxtK2wXjc_ixxC5_Byc15n?usp=sharing Padleti töötoa pani kokku Aila Orrin  




















Postita kommentaar









Lisateave






























Jõululaat 2024












Kasutajalt
























 Selle aasta jõulaat on peetud. Osa võtsid meie kooli kõik klassid ja rühmad. Aitäh õpilastele ja  lastevanematele, kes panustasid nii laadalauale meisterdamisse ja küpsetamisse, kui ka ostlemisse. Suur aitäh klassiõpetajatele ja rühmaõpetajatele suure panuse eest. Laadaloosis teenitud 309€ kingime me Tartu Ülikooli Kliinikumi Lastefondile. Jõululaada fotod on leitavad lingilt: https://drive.google.com/drive/folders/1IO4EOvwY1ZIa3ZhPDJgwReBxy9Qq7mln?usp=sharing   Fotod jäädvustad Mairi Saar




















Postita kommentaar









Lisateave






























Koodinädal












Kasutajalt
























Sügisvaheaja eelsel nädalal, 14.-18. oktoobril, tähistasime Melliste Koolis koodinädalat. Sel nädalal mõtlesime tavalisest pisut enam programmeerimisest, robotitest, probleemide lahendamisest ja salakoodidest. Kõik õpilased said võimaluse osaleda ainult üheks nädalaks avatud pop-up põgenemistoas. Põgenemistoas tuli kasutada koostööoskust, et vihjete järgi saladusi lahendada ning eristada olulist ebaolulisest. Õpilaste arvates olid ülesanded põnevad ja tõid palju elevust tavalisse koolipäeva. Lahenduste otsimine andis võimaluse oma nutikus proovile panna ning pingutuse järel lahenduseni jõudmine rõõmustas osalejaid. Pärast põgenemistoa läbimist ootas ees uus väljakutse - tuli hoida saladust, et üllatusmoment säiliks ka koolikaaslaste jaoks. Esimese, teise ja kolmanda klassi õpilased harjutasid roboti takistussõidu töötoas programmeerimist koostades pseudokoodi plokkidest programmi, millega juhtida robot läbi labürindi. Lisaks liikumisele tuli määratud kohtades panna robot näitama led pa...




















Postita kommentaar









Lisateave