Melliste Kooli tegemisi

Taas võtsid Melliste Kooli töötajad osa digikoristusnädalast, mis toimus üle Eesti 26. jaanuarist kuni 1. veebruarini  Rohelise Kooli ja Telia eestvedamisel . Sellel nädalal tegime kõik koos heateo oma keskkonnale, oma seadmetele ja peadele! Igal päeval keskenduti erinevale teemale: failid korda: kustuta prügi säilita vajalik vanadele seadmetele uus elu äpikoristus = rohkem mälu, rohkem turvalisust e-postkast ei ole prügikast AI - küsi ainult seda, mida tõesti vajad igipaus - harjuta end vähem digitarbima. Digikoristusnädalal vähenes 23 Melliste Kooli töötaja Melliste Kooli Google'i konto (Drive, Gmail ja Photos) andmemaht vähemalt 1 MB võrra, kokku rohkem kui 1500 MB võrra. See võrdne umbes 17 minuti pikkuse HD videoga, pooleteist miljoni lehekülje tekstiga või 250 fotoga.  Katkised seadmed jõudsid koolimajast elektroonikajäätmete kogumiskonteinerisse. Andmemahtude vähenemisest olulisemaks võib pidada harjumust informatsiooni sorteerida ning selle elutsüklit hallata ning...

Melliste Kooli lasteaias toimusid 2025. aasta suvekuudel renoveerimistööd paaris rühmaruumis kui ka pikas koridoris. Värske ilme saanud koridor, mida mööda lapsed iga päev   liiguvad, pani õpetajad mõtlema, kuidas see lastele põnevamaks muuta. Õpetaja Marju tegi ettepaneku kujundada koridori lastele vahva ja tegevuste rohke liikumisrada. Natukese nuputamist ja eeltööd õpetaja Marju poolt, siis  ühine arutelu sobivate vahendite valimiseks, mis oleks jõukohased nii sõimeealistele lastele kui ka tegutsemisrõõmu ning pinget pakkuvad ka koolilastele. Kleebised ja kleebiste paigaldamise tellisime  Grano Digital OÜ-st. Seintele paigutame veel erinevad litterkangast tahvlid peenmotoorika arendamiseks.  Töö protsessi näete fotodelt. Lasteaia- ja algklasside laste tegutsemist liikuma kutsuvas koridoris näete  videost .

 Jaanuarikuus sai alguse Täpikeste rühmas projekt "Politsei on minu sõber". Märkasime juba pikemat aega laste huvi politsei mängu vastu. Lapsed ajasid üksteist taga, tulistasid, panid vangi, ajasid "pätte" taga ning  arvasid, et see ongi politsei töö. Laste esialgsed teadmised politsei tööst pärinesid enamasti meediast, kas multifilmidest, mängufilmidest. Et rohkem politsei tööst teada saada, kutsusime rühma meie piirkonnapolitseinikud Argo ja Deily, kes näitasid politseiriietus erineatel aastaaegadel, saime proovida kõige kergemat kuulivesti, mis kaalus 20kg ning, mille ülesanne ei ole ainult inimest kaitsta, vaid seal oli palju taskukesi, mille sees on erinevad abivahendid. Samuti nägime ka politsei relva ja saime vastuse küsimusele, et kui palju, politsei oma töös relva kasutab, siis näiteks ühel politseinikul polnud oma 30. tööaasta jooksul seda kordagi vaja olnd kasutada, kuid ta käib iga kuu lasketiirus harjutamas. Palju nalja tekitasid käerauad, mida mõned la...

KiVa postrite näitus „Raamatus on oluline iga peatükk“ Meie kooli KiVa tiim kutsus õpetajaid koos oma klassidega looma postreid, mis on seotud selle õppeaasta läbiva teemaga „Raamatus on oluline iga peatükk“. Osavõtt oli rõõmustavalt suur ning igal klassil oli võimalus ise otsustada, kuidas ülesandele läheneda. Õpilased näitasid üles suurt loovust ja mõtestamisoskust. Postrite seas leidub väga erinevaid lahendusi — alates mõistekaartidest ja sümbolitest kuni koomiksite ja jutustavate pildiseeriateni. Iga töö peegeldab klassi arusaama sellest, kui oluline on iga inimene, iga kogemus ja iga „peatükk“ meie ühises kooliloos. Näitus on avatud kogu kooliperele ning ootame rõõmuga ka lapsevanemaid postritega tutvuma. Teoseid saab vaadata nii esimese kui ka teise korruse seintel. Olulised mõtteterad õpilastelt: “Kõik on erinevad, aga see on okei, kuna iga inimene on tähtis!” “Koos suudame rohkem!” “Teadvusta, et inimesed on erinevad.” “Sõprus on oluline! Sõbrad aitavad koolistressi maandada, s...

 Esmaspäeval, 12.01.2026, käis 8. klass Tartu Kunstimajas Tartu kunsti aastanäitust vaatamas. Kunstimaja ülevaatenäitusele esitatud 250 kunstniku tööst valiti näitusel eksponeerimiseks välja 111. Kuna iga kunstnik sai näitusele esitada vaid ühe töö, siis oli näitus äärmiselt mitmekesine - igal kunstnikul on ju oma isikupärane stiil. Lisaks maalidele olid väljas ka skulptuurid. Esmalt tutvuti väljapanekuga kunstimaja erinevates saalides, seejärel valis iga õpilane välja mingi motiivi talle meeldinud maalilt ja pani selle poole tunni jooksul paberile. Kõneainet tekitasid teoste all olevad hinnad - kes need inimesed on, kes kunsti ostavad ja miks nad seda teevad? Avaldati ka arvamust, et kunstinäitustel võiks sagedamini käia.  Allpool oleval fotol on näha õpilaste paberile pandud muljed näitusest koos mõningate seal eksponeeritud töödega. 

Kuuenda klassi tehnoloogiaõpetuse tunnis valmisid disaini ja joonestamise projekti raames 3D printeriga prinditud pliiatsihoidjad. Projekti käigus tutvusid õpilased hea disainiga, harjutasid joonestamist ning tutvustasid oma ideid klassikaaslastele. Tutvuti ka 3D printeriga printimise tehnoloogiaga. Pliiatsiga paberile joonestatud eskiisist kujundasid õpilased edasi tehnilise joonise ning seejärel Tinkercad 3D modelleerimise tarkvara abil 3D mudeli.  Kõige rohkem aega kulus arvutiklassis disainitud mudelite 3D printeriga printimisele. Õpilased töötasid innuga ja valmisid põnevad mudelid.