Sügisvaheajale järgneva nädala sisustasime Melliste Koolis koodinädalaga. Koodinädalal olid tähelepanu keskmes programmeerimine, robootika ja digioskused.
Toimusid mitmed põnevad tegevused.
Esmaspäeval said 6. klassi õpilased olla eksperdi rollis ning digioskuste maailmakohvikus õpetada täiskasvanutele nutitelefoni, veebilehitseja ja sotsiaalmeedia rakenduste kasutamise nippe. Palju elevust tekitas nii saadetud sõnumite kustutamine, kahe käe pöialdega trükkimine kui ka paberile kirjutatud teksti kopeerimine.
Kolmapäeval valmistasid kolmanda kooliastme õpilased mini-häkatonil ette robootika töötoad ning viisid need läbi robootika laadal. Laadal osalesid esimese kooliastme õpilased. Osalejatel oli võimalik robotitega lustida kokku 11 erinevas töötoas. Ka töötubade läbiviijad tundsid rõõmu robootikavahendite kasutamisvõimaluste (taas)avastamisest.
Tegevusi jagus ka ainetundidesse. Nii loodi kunstiõpetuse tundides digikunsti käegakatsutava maailma objekte ja OctoStudio rakenduses programmeeritud interaktiivseid lahendusi lõimides ja remiksiti informaatika tunnis Scratchis rahulikke parallaks maailmasid.
Neljanda ja viienda klassi õpilased lõimisid robootika, matemaatika, inimeseõpetuse ja keeleteadmisi lastes Ozobotil marti joosta või trick-or-treatitada ja arvutades kogutud kommisaaki.
Seekordne koodinädal sattus isadepäeva nädalale. Nii said ka lapsevanemad sellest osa isadepäeva üritusel droone lennutades ja salakirja lahendades. Droonid lendasid ka teise klassi matemaatika tunnis.
Vaata koodinädala pilte siit
Kommentaarid
Postita kommentaar