Esmaspäeva hommikul tuli kolmel jänesepoisil soov minna linna kapsapirukaid ostma. Aga oh häda, selleks tuli ületada sõidutee. Kuidas ja kas nad seda ka õigesti tegid, said lapsed näha õpetajate esituses. Edasi siirduti rühmadesse. Lastel oli võimalus iga päev viibida tund aega ühes rühmaruumis, kus käsitleti järgmisi liiklusalaseid teemasid: Mürakarude rühmas tutvuti valgusfooriga ning kuidas selle abil teed ületada; Täpikeste rühmas saadi teada, kuidas autos turvaliselt sõita; Pähklikeste rühmas kogeti kuivõrd vajalik on pimedal ajal liikudes helkur; Päikesejänkude rühmas uuriti sebra- mis see on ja kuidas seda turvaliselt ületada. Liiklusteema oli lõimitud ka liikumis-ja muusikaõpetajate tegevustes. Reedel oli liiklusnädala lõpetamine. Lastel oli võimalus näha jänese esituses nelja liiklusalast sketši ning parandada, kui jänes valesti käitus. Seejärel kinnistasid lapsed nädala jooksul omandatud teadmisi neljas erinevas punktis, mille olid ettevalmistanud iga rühm. Liikl